文美集团万博士《美国升学直通车》十年级的家长帮孩子做哪些工作比较重要
在孩子的升学规划中，十年级往往是一个容易被忽视、但却非常关键的阶段。九年级更多是适应高中生活，十一年级则是学业和活动全面冲刺的关键年份，而十年级就像是“承上启下”的过渡期。家长在这一年里，能帮孩子做好哪些工作，会直接影响到后面申请季的顺利与否。
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文美集团万博士《美国升学直通车》为什么UC系统里，Berkeley和UCLA看重的点完全不同
很多家长和学生在准备加州大学申请的时候，都会有一个困惑：明明是同一个系统，同一套申请材料，为什么伯克利和洛杉矶分校的录取标准看起来完全不同？其实，这背后有很明确的逻辑，也关系到申请策略是否精准。
文美集团万博士《美国升学直通车》 帮孩子准备申请时，家长可以代劳哪些事
每年申请季，总有家长问：“我到底该帮孩子做到什么程度？”“哪些事我能做、该做？哪些又必须让孩子自己完成？”申请大学是孩子的重要阶段，也是家庭的“共同项目”。家长不能包办，但也不该完全放手。关键在于分工明确、各司其职。
文美集团万博士《美国升学直通车》如何通过活动深度、兴趣方向、个人故事，弥补学术短板？
在每一届的美国本科申请季中，总有一类学生格外引人注目——他们的成绩并不“完美”，但最终却能成功被名校录取。这些学生的共同特征是：他们在申请中展示出了鲜明的兴趣方向、深入的活动积累、以及能打动招生官的个人故事。换句话说，他们用“学术以外的维度”，建立了自己的独特竞争力。
文美集团万博士《美国升学直通车》美国大学招生官在意什么？三大关键模块解析
在美国本科申请里，Common App 就像一份“综合档案”，是招生官在短短十几分钟里认识申请者的主要渠道。而其中最重要的三部分——文书、活动列表、推荐信，往往决定了申请的成败。很多家长和学生知道这三块很关键，但并不清楚它们分别起什么作用，以及常见的误区在哪里。今天我们就来系统梳理一下。
孩子高中缺修一门大学要求的基础课，申请时是补修线上课程还是用AP成绩替代更易被认可
在申请美国大学时，不少家长都会遇到这样的问题：孩子的高中课程规划中，少了一门目标大学“强烈建议”或“必修”的基础课，比如物理、化学、世界历史、或者外语的第三或第四年。那么，这种情况下该怎么办？是去补修一门线上课，还是用AP考试成绩来“顶上”？哪种方式更容易被招生官认可？
文美集团万博士《美国升学直通车》如何在面试中给招生官留下深刻印象：除了常规问题
很多学生在准备大学面试时，都会想着准备一堆常见问题的答案，比如：“你为什么选择这所学校？”“你有哪些兴趣爱好？”这些问题虽然重要，但它们并不足以让你在面试中脱颖而出。招生官通常会在短短几分钟内面试几十个学生，因此，如果只是回答常规问题，学生们的表现往往会变得平庸。要在众多申请者中脱颖而出，面试时如何展示个人的独特性和潜力，是至关重要的。今天，我将和大家分享几个策略，帮助学生在面试中给招生官留下深刻印象，展现你真实的个性和未来潜力。
文美集团万博士《美国升学直通车》孩子有小学初中获得的重要奖项 申请大学时有必要列入活动列表吗
在规划大学申请时，很多家长会问：孩子在小学、初中拿过一些重要的奖项，到了申请大学的时候，还需要写进活动列表吗？这个问题很常见，答案却不简单。大多数情况下，大学招生官更看重高中阶段的经历和成就，但也有一些特殊情况例外。
文美集团万博士《美国升学直通车》“不卷学术卷个性”：2026申请季的最大信号
过去几年，美国大学的录取标准正在悄悄改变。很多家长还在关注 GPA、SAT、活动数量，但在招生官眼里，这些已经不再是决定性的因素。越来越多的录取结果告诉我们：学术“卷”不动的孩子，开始用“个性”取胜。
