布朗大学（Brown University）近日发布了2025Fall申请季录取数据，这所被誉为“快乐藤校”的名校，长期以开放自由的课程体系、宽松包容的氛围著称，深受文理并重型学生的青睐。而此次发布的数据，显示出在藤校普遍“越卷越难”的大趋势下，布朗出现了一个微妙的转向信号。
一、申请人数明显下滑，录取率出现“技术性反弹”
2025Fall共收到42,765份申请，比上一年减少约6,100份，是近年来罕见的明显下跌。这一趋势可能受多重因素影响：
2024年布朗重新要求提交SAT/ACT成绩，对部分标准化成绩不占优的申请者构成心理门槛；
校友面试体验差异较大，学生间口碑参差；
相较于“学术高压”型藤校，布朗的“快乐氛围”虽然吸引人，但部分学术导向强的学生可能转投如芝加哥、MIT等校。
不过，申请人数下滑也带来了一个“缓冲”效应：整体录取率回升至5.65%，是自2020以来的首次正向变动。虽然仍处于极端低位，但对许多准申请人来说，释放出了一丝“窗口感”。
二、ED优势持续扩大，常规阶段竞争依旧激烈
ED早申录取率达到17.94%，而RD常规录取率仅为4.01%，意味着前者的录取概率是后者的4.5倍。这个差距是所有藤校中最极端的一档之一，说明：
布朗对于“首选度”非常敏感，在ED阶段更愿意录取那些将其作为第一选择的学生；
在RD阶段，布朗更倾向于“补位型录取”，将录取空间留给具有强大学术背景或背景多元化的申请者。
换句话说，如果你非常喜欢布朗，不提交ED几乎等于放弃一半机会。
三、标准化成绩门槛上升，学术挑战性变为硬性筛选
布朗虽以开放著称，但对学术能力的评估一点不“温柔”：
SAT录取中位数在1510以上，ACT在34左右，几乎等同于MIT/Columbia水准；
AP/IB等课程挑战性成为隐性门槛，不具备学术 rigor 的学生，即便背景 多样，也很难拿到offer；
STEM方向强烈建议完成微积分、物理、化学等进阶课程。
此外，布朗的“课程自由”并不等于“学术宽松”，反而要求学生具备强烈的自我驱动和跨学科整合能力。对“自控力不强”“喜欢明确路线图”的学生而言，可能不如结构化更强的学校适配。
四、申请建议：深化文书与学术路径表达
在布朗申请中，文书远比表面看起来重要：
核心是“你是否真的了解这所学校”；
是否能够在开放体系中自我驱动；
你的兴趣与好奇心是否转化为具体的学术探索与长期积累。
建议学生从高一开始有意识地构建个人叙事路径——比如将文理结合、兴趣延伸与课程选择、课外项目统一到一个“学术主题”中，帮助招生官看到你的“成长轨迹”与布朗的深度匹配。
