在美国大学申请里，推荐信几乎是“标配”。常春藤和很多私立大学都会要求老师或辅导员写推荐信，帮助招生官了解学生的个性与潜力。
但加州大学（UC）系统很特别——它不要求推荐信。很多家长会疑惑：为什么？难道 UC 对学生的要求更低吗？
其实，原因恰恰相反。
公立大学的逻辑：公平与机会最大化
UC 每年收到的申请量高达几十万份，如果每份都要看推荐信，不仅工作量巨大，还会造成标准不统一的问题。
-
有的学校老师很会写，把学生写得光芒四射；
-
有的老师不擅长写作，即便学生很优秀，推荐信可能也平平无奇。
这样一来，反而容易让背景资源好的学生更占优势，而资源有限的学生吃亏。
为了避免这种不公平，UC 选择取消推荐信，主要看学生自己提交的成绩、课程、活动和文书。这让所有申请人都站在更接近的一条起跑线上。
对学生意味着什么？
-
学术表现更关键
UC 特别看重 10、11 年级的成绩和课程难度。能否在学术上保持稳定表现，是录取的第一要素。 -
活动和文书更重要
没有推荐信来补充信息，学生就必须通过活动和 PIQ（申请文书）来展示兴趣、个性和成长。写得真诚、有逻辑，比堆砌成就更能打动招生官。 -
资源差异影响被弱化
没有推荐信，家长不用再担心“老师不熟、不帮忙”这种情况。拼的不是人脉，而是孩子自己四年的努力。
常见误区澄清
-
是不是完全没有推荐信？
在极少数情况下，UC 会单独联系个别申请人，要求补充推荐信。但这是特殊情况，不是常规要求。 -
是不是比私立名校要求低？
并不是。UC 只是把评价体系做得更量化、更公平，尤其强调学术和长期投入。对学生来说，这反而意味着更直接、更透明的竞争。
结论
UC 不要推荐信，并不是“降低门槛”，而是为了保证招生的公平性和可比性。
对学生而言，这其实是一种机会：不用依赖外部资源，全靠自己成绩和故事说话。
所以，与其担心“老师不给力”，不如专注于：
-
保持学术稳定；
-
活动有持续性；
-
文书写出真实的思考和成长。
在 UC 的录取体系里，这些，才是决定胜负的关键。
